导师的责任

导师的责任

李  梅

    在喜迎我校62周年华诞到来之际，我们在这里隆重举行庄严的拜师仪式，能够代表指导老师在这里讲话，我感到万分的荣幸。在此，对学校给老师们创造的这一互相交流学习的平台表示感谢。

    以前，我们这些所谓的师傅，有时有名无实，有时有实无名，也就没什么负担，今天面对这庄严的仪式，突然感到“责任”二字的分量。

    为什么要实施青蓝工程？平中是名噪全区的重点中学，近几年来，面对着前所未有的竞争，学校要生存，只有靠高质量的教育教学成果。这个高质量必须要有一支相当数量而且师德高尚、教艺精湛的教师队伍做保证。名校靠名师，名师靠培养。教师培训需要“请进来”和“走出去”，但“请进来”的花费太高，“走出去”的教师太少。本校的老教师培训新教师是最实际、最可行、最长效的培训方式。

    如何带好徒弟？这是摆在我们面前的十分艰巨的任务。我想，一要带德，二要带才，三要带教，四要带研。

    所谓带德，也就是使自己的“徒弟”具有良好的“师德”。这是灵魂，也是前提。人民教育家叶圣陶先生说得好：“教育工作者的全部工作就是为人师表。”俗话说“喊破嗓子，不如做出样子”。教师必须也应该是学生心目中的楷模和榜样。

    所谓带才，就是要对“徒弟”进行业务指导，提高他们的业务水平。作为一名教师首先要有口才，其次要有写才，第三要有将才。知识的海洋浩瀚无边，许多知识要通过教师之口缓缓流进学生心田。教师要力争做到出口成章，下笔成文。说和写是教师的“绝活”和“硬功”。所谓“将才”，就是要学会组织管理学生。当班主任要有这种能力，任课教师也要有这种能力。一个没有管理才能的教师，就谈不上教学效率，也不可能成为好教师。

    所谓带教。就是指导“徒弟”的教学工作。它包括组织教学；确定和解决教学重点、难点和实现教学目标；选择和运用恰当的教学方法和教学形式；使用现代化的教学手段；语言表达和板书设计；布置作业、练习及指导学习方法；组织课外活动和社会实践；竞赛辅导、培优补差；以及与校内外各种教育力量密切配合，形成教育、教学合力。培养这些能力可以通过多种途径和方法，但最为重要的是教育教学实践。

    所谓带研。带研就是带领“徒弟”从事教研和科研。如果说教学能力好比是教师的躯体，教研、科研能力就是教师的双翼。我们的教学工作只有插上翅膀，才能从地上飞到天上，在广阔的教育教学天地里自由翱翔！老教师的责任就是应该与青年教师一起搞教改、共同搞教科研、精心指导并督促青年教师总结工作经验、精心指导并鼓励青年教师积极参加校内外各项教育教学评比活动，并力争在这些活动中取得好成绩、好名次，鼓励青年教师抓住机遇，自我加压，争创一流，使青年教师在竞争中求生存，在比赛中求发展。

    最后，让我们在学校的领导下，新老教师携起手来，相互学习，取长补短，共同提高，共创教育的辉煌。我也代表所有的师傅们祝愿各位徒弟：尽早地适应新的教学岗位，胜任自己的教学工作。并且青出于蓝而胜于蓝。谢谢大家！（此篇为作者在平罗中学青蓝工程实施动员大会暨青年教师拜师仪式上代表导师讲话）